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初三班主任工作总结学年总结与初三班主任工作总结报告汇编.doc.doc

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初三班主任工作总结学年总结与初三班主任工作总结 报告汇编 初三班主任工作总结学年总结 过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大 力支持和配合下,各项工作顺利开展,学*,生活等方面都取得较突出的 成绩.现将本学期的工作总结如下: 一、 加强班级管理,培养优秀的学 风,班风,深入全面地了解学生,培养良好的班集体. 初三年级是学生的世界观发展,变化的重要阶段,随着课时和知识 复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途 失去信心.因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要.一方面,我主要 加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学 生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良 好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方 面的能力,注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划,料理,调 控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,另一方面,我有效地利用 好每周三的班会课开展一些专题性的活动,例如,学*经验交流会,意志 教育,如何做时间的主人,*惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的 学风,班风的形成.再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟 班勤,管理方法得力,班风正,学风浓.我班在学校的各项管理评比中都 取得了良好的成绩.二、 继续抓好学生的日常行为*惯养成教育,及 时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。进入初三,许多学生开 始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时 第 1 页 共 9 页 期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因 而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地 在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学*,并体会遵守规范 的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学 *生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教 师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育, 让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为* 惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特 点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。 三、经常与学生个别谈话,加强交流与沟通。初三年级以成绩为 主,我谈话的原则是主要两头以及一部份有升学澘力的同学。对成绩 较好的优生每次月考过后都尽量单独对其进行成绩分析,找出问题得 失,提出要求,树立信心。对于有升学潜力的学生经常打气,找出差 距以及存在的问题。对于一部份基本上是升学无望的同学则要求他们 能学多少就是多少,要尽力而为,强调不能违反班上纪律。其中有一 部份学生还利用写随笔的有利条件,把自己学*中的烦恼、解决不了 的问题以及班上的一些不良现象主动与老师沟通。对班上少数几个贫 困生经常找他们谈话,竭尽所能去帮助他们解决生活中存在的问题, 比如帮助个别同学向关公委申请困难补助,减免部份费用等。通过交 流既增进了师生间感情又促进了同学们的学*。 四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜 利者走. 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体 教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做 第 2 页 共 9 页 到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的 原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他 们的知心朋友,最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,让他们认 识到自己的价值.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长 处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦. 五、积极主动地和各?淌α?协调学校各方面的教育力量,发 挥好纽带作用. 在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时 又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴,知己.凡事都主动地同任课 教师协商,倾听,采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关 系,在这方面,我*时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳 动,树立老师的威信,增进师生情谊.当然,工作中 还存在许多不成熟的 地方,在以后的工作中我会更加努力地去补充它们,完善它们,力求取得 更好的成绩. 六、争取家长的积极配合通过家访,照开家长会,电话 联系等之方式即时向学生家长通报学生的在校情况,学*成绩等,同 时也向家长了解一些学生在家里的学*情况,全面了解学生的思想动 向,以便对症下药。总之,在这一学年里,通过以上几方面的努努力,班 级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质有了较大的提高.中考取 得了较好的成绩. 第 3 页 共 9 页 初三班主任工作总结报告 随着中考的结束,一学期的班主任工作终于接*尾声。回首半年 中,忙碌而充实,紧张而兴奋,疲惫又乐在其中。因为面临着毕业, 面临着中考,学生和教师所承担的压力都非常大,看着自己的学生, *安快乐地走出校园,奔向新的起点,几许欣慰,几许失落。 在这一学期中,我按照学校工作计划,坚持以思想道德教育为核 心,以教学为中心,开展班级管理工作。切实做到以德育人,全面发 展,努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成,学有所获。 一、抓好学生的思想政治工作,力求学*的目标明确 本学期时间短,任务重。因此在开学之初,我就着力抓好学生的 思想工作,和他们一起算时间,算任务,及时稳定了全班学生的心 理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计 划。在随后的几个月里,我都及时注意学生的思想动向,和学生谈 心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳, 人人向上的可喜局面。自开学至今,流失的学生极少,不少学生的成 绩都有了较大幅度的提高,同学们对前途有信心,学*有干劲。 二、面向全体,不对每一个学生轻言放弃 初三年级是初中的最后一年,对于每一个学生来说,都是人生的 关键。高中虽不是唯一的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的 人生。面对中考,他们或成竹在胸



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